為促進課改工作的開展，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，5月12日，中江縣2022年小學數(shù)學中老年教師優(yōu)質(zhì)課競賽城區(qū)決賽在中江繼光實驗學校舉行，來自城區(qū)各學校的數(shù)學老師同臺獻技。

繼光實驗學校劉艷老師和西街小學馮芳老師執(zhí)教了《圖形的旋轉(zhuǎn)》一課。從學生已有知識經(jīng)驗出發(fā)，師生共同探究，進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn)及性質(zhì)，體會旋轉(zhuǎn)運動的三要素。劉艷在執(zhí)教過程中，讓學生經(jīng)歷生活中旋轉(zhuǎn)的原型，進一步感知旋轉(zhuǎn)的特征，通過點的平移、線段的旋轉(zhuǎn)，進而得到圖形的旋轉(zhuǎn)，從具體到抽象，由點到線再到面。通過小組合作，自主探究，學生繪制出三角形旋轉(zhuǎn)后的圖，感受圖形旋轉(zhuǎn)的中心、方向及角度的重要性。劉艷獨具匠心的教學設計，讓孩子們在一系列數(shù)學活動中體驗了數(shù)學學習的樂趣，贏得了評委們的一致肯定，榮獲一等獎。

凱江小學伍建蓉老師和御河小學廖蓉老師執(zhí)教了《解決問題——鋪地磚》一課。學生經(jīng)歷解決問題的三個步驟，并綜合運用了長方形、正方形周長、面積等相關(guān)知識，探索解決問題的策略與方法。在問題解決過程中，充分激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生分析與解決問題的能力。

城東小學楊化老師、實驗小學楊春珍老師和城北小學馬俊老師執(zhí)教了《多邊形的內(nèi)角和》一課。教師大膽放手，讓學生通過轉(zhuǎn)化、類比、猜想、驗證等多種數(shù)學思想，讓學生對知識進行自主探究。學生通過量、拼、分等不同方法得出四邊形內(nèi)角和。以三角形內(nèi)角和為媒介，自主研學，找到多邊形內(nèi)角和的計算規(guī)律。

七位老師獻課后，中江縣教科所小學數(shù)學教研員王元作了精彩點評：每堂課各具特色，風格不一，且都充分體現(xiàn)了“創(chuàng)新、自主、探索”的教學思想。此次活動不僅推動了教師的專業(yè)發(fā)展，也推進了中江縣小學數(shù)學教研之路向更遠更深處發(fā)展。