為進一步落實新課程改革，幫助教師理解新課程改革的根本理念，在思想和行動上做好實施新課程的準備，增強教師研讀新課標、深挖教材的能力，不斷提高課堂駕馭能力和教學效果，切實提高育人質(zhì)量和語文課堂教學的實效性，9月13日，中江繼光實驗學校小學語文教研組開展了新課標研讀活動。

六年級的聶滿芳老師作為本次研讀活動的分享者，將她對于新課標的解讀作了全面細致的闡釋。她提到，最新版的義務(wù)教育課程方案和課程標準，是“10后”孩子在義務(wù)教育階段依循的標準，語文新課標也將成為教語文需要遵循的主要標準。2022版語文課程標準不僅是內(nèi)容上的增多，更是廣度和深度的增加，新課標的頒布帶來了新的變化，指引了語文教學新的風向標，只有細致研讀課標，才能實現(xiàn)學生發(fā)展和教師自我發(fā)展。

學生發(fā)展中心主任張艷從溫情的回顧，談到新學期對大家的期許，有鼓勵，有督促，也有鞭策。她提醒老師們，特別是本學期入職的老師們，積極學習，多聽多看，多反思，快速找到適合自己的教學之路。

最后，學校相關(guān)負責人作了總結(jié)發(fā)言，明確提出：老師們要從細節(jié)處入手，常規(guī)學習兩手抓，兩位一體；既要低頭腳踏實地大步行，又要抬頭仰望星空明方向。艾迎春/文 陳培晶/圖